Dios es nuestro refugio

Josué 20:1-9
Cuando una persona mataba a otra, la cabeza de la familia de la persona asesinada tenía el derecho de matar al asesino de su familiar. Esto sucedía sin siquiera pasar por un juicio y era aceptable en los tiempos de Josué. Cuando se terminó de conquistar la mayoría de la tierra prometida, era muy importante establecer las "ciudades de refugio" que Dios le había mandado a Josué establecer por medio de Moisés (Num 35:9-28, Deut 4:41-43,19:1-14).  Estas ciudades se encontraban en lugares estratégicos.

Cuando un israelita llegaba a la "ciudad refugio" tenía que explicarle a los levitas lo que sucedió y convencerlos de que haber matado a la otra persona fue accidental o sin premeditación. Los levitas aceptarían al homicida y le darían refugio hasta que sumo sacerdote falleciera o hasta que se ejecutara el juicio contra dicha persona.

Así como nosotros somos libres de pecado en el pago de pecados que Jesús hizo por nosotros en la cruz, así también el homicida era libre de salir de la Ciudad de Refugio cuando el sumo sacerdote fallecía. La función de esta semejanza era recordarle al pueblo su necesidad de que el Mesías pagara por sus pecados y le quitara la condena de muerte. 

 Clase:

1. Inicia la clase leyendo con los niños el Salmo 46. A medida que lo van leyendo pídele a los niños que digan ejemplos de cuándo podrían estar en problemas como los que describe el Salmo y recuérdales que si Él los rescata de problemas TAN grandes, también los rescatará de las situaciones sencillas. 
2. Juego JEHOVÁ ES MI REFUGIO (una variación del voto)
   En un espacio amplio agarra una silla y ponla en medio.
   Dale un tubo largo a uno de los niños, de preferencia que sea suave. Puedes usar un globo alargado o un tubo para las albercas.
   Escoge a uno de los niños para que sea el que haga VOTO a sus compañeros. Explícales que tienen que evitar que el niño con el "tubo" les toque porque cuando lo haga quedarán fuera del juego. Para hacer esto tienen que correr y usar la "silla del refugio". Cuando estén sentados en la silla del refugio no podrán salir del juego, pero si un compañero llega a la silla del refugio, el que esté sentada en ella tendrá que cederle su lugar. Solo un niño puede estar sentado a la vez. Gana el último que quede sin ser tocado por el tubo.
   Vuelve a jugar dandole el tubo al niño que ganó la última vez.
   DESPUÉS del juego platícales a los niños cómo Dios estableció refugios para los israelitas. Lee con ellos la historia de Josué 20:1-9 reflexionen acerca de su importancia.
   (Juego adaptado de "The Youth Worker's Encyclopedia of Bible-Teaching Idas Old Testament, Group)
3.  Diles a los niños que cierren sus ojos y piensen en aquellas ocasiones que necesitaban refugiarse. Puede ser que se hayan portado mal, se hayan perdido, se hayan asustado, etc. Ahora entrégales papeles donde escribirán o dibujarán lo que sucedió (dependiendo de la cantidad de niños puede ser un papel por evento o uno por niño). Cuando hayan terminado pídeles que peguen sus papeles en la pared haciendo la forma de una cruz. Recuérdales que Jesús es nuestro refugio y él sabe todo lo que nos pasa y siempre está con nosotros para cuidarnos y amarnos. Puede ser que no entendamos lo que sucede pero sabemos que nunca nos dejará solos. 

Josue 1-3: Rahab

Moises acaba de morir en el desierto justo antes de que el pueblo Israelita entrara a la tierra prometida. Ya habían pasado 40 años desde que 10 de los 12 príncipes incitaron al pueblo a la rebeldía. El castigo se cumplió y era el tiempo para que los 2 príncipes que sí creyeron en la mano poderosa de Dios (Josué y Caleb) entraran con el pueblo a la tierra que Dios les dio. Tres de las tribus de Israel (Ruben, Gad y media de Manases) ya habían tomado posesión de sus tierras pero faltaba que el resto del pueblo obtuviera tan ansiada tierra.
Como preparativo para tomar la tierra prometida Josué no manda 12 espías sino solamente 2... y los manda en secreto. Podemos suponer que Josué quiso evitar lo que sucedió hacía 40 años y en donde a falta de fe de 10 personas se contagió a todo el pueblo. Estos dos espías tan anónimos que no se menciona su nombre regresaron con buenas noticias de expectativa y fe en la capacidad de Dios de destruir al pueblo.
Jericó y todos los pueblos que habitaban en la tierra prometida se caracterizaban por ser similares en que adoraban a otros dioses, ofrecían a sus niños como ofrendas a sus dioses (los pasaban por fuego), la promiscuidad era común y se llevaba a cabo como una adoración a sus dioses.
Los dos espías israelitas resaltaban entre los habitantes de Jericó en que eran más pequeños (recordemos que 40 años atrás el pueblo de israel se asustó al saber que en esa tierra habitaban gigantes de 3 metros) y al momento que entraron los dos espías a las murallas de Jericó fue evidente que no eran de la región. Al tener al pueblo de Israel al otro lado del río Jordán, era obvio a que pueblo pertenecían. Para esto ya su fama se había esparcido por toda la tierra.
Rahab externa su fe en Dios cuando negocia con los espías su supervivencia. Después de que el rey de Jericó manda buscar a los espías a casa de Rahab y ella manda a los guardias a buscarlos fuera del pueblo, hace una declaración de fe muy importante donde demuestra su conocimiento acerca de los milagros que Dios hizo con ellos. Ellos le prometen salvarle la vida a ella y a su casa si ella los salva de ser capturados.

Clase

1. ¿Quién se merece el premio?

• Lleva a clase un premio especial (un juguete, un dulce delicioso, etc) y diles que este premio se va a entregar a quién más lo merezca. 
• Entrégale a cada muchacho 6 tarjetas que digan lo siguiente: 
• Me toca hablar
• Me toca escuchar
• Estoy de acuerdo porque....
• No estoy de acuerdo porque...
• Y tú que piensas?
• Estoy de acuerdo con el grupo
• Tengo algo más que decir
• Diles que no pueden argumentar que ellos mismos sean quien más lo merezca. Tienen que debatir acerca de quien merecería quedarse con el premio especial usando todas las tarjetas que les entregaste.
• Cuando hayan terminado el debate cuentales que Dios escogió a Rahab para servirle porque él. Diles que no la escogió por bien portada ni por guapa sino porque no se lo merecía y para poder recibir Él la gloria.

2. La envoltura Perfecta
Toma diferentes materiales que puedan envolver diferentes premios... uno para cada niño. Pueden ser bolsas de plástico, de regalo, de papel o huevos de pascua, algunos con mas y otros con menos decoración. En todas las envolturas pon diferentes premios: cascara de platano, un dulce, una manzana, etc. Pon el mejor premio en una de las envolturas mas feitas. Muestrales a los niños las envolturas y pregúntales cual de todos los regalitos quieren tener. No les digas lo que tiene dentro.
Pregúntales a los niños qué fue lo que aprendieron en las ultimas semanas. A medida que vayan contestando tus preguntas específicas diles que vayan escogiendo cual regalito quieren tener. No dejes que los abran hasta que todos hayan escogido su envoltura.
Pideles a todos que abran su envoltura y muestren lo que se ganaron. Después explícales que Dios no nos escoge por lo que aparentamos ni como nos vemos sino que nos escoge por que se place en hacerlo y para su propria gloria. De hecho escoge a personas como Rahab porque no pueden levantarse el cuello por su vida antes de nacer de nuevo. En la historia de hoy, Rahab tuvo misericordia de ella porque ella tuvo fe (Hebreo 11:31) reconoció a Dios como el único Dios que le podía salvar de la destrucción de su pueblo.